Om os

eTeach.me bygger bro mellem gammel viden og ny teknologi. Vi er en veletableret skole med over 27 års erfaring og speciale i Ansigtszoneterapi og Japansk Lifting samt foredrag, kurser, seminarer, workshops og events er også på vores uddannelsesprogram.

ZandraSkolens daglige ledere er Zandra Ninet Schmidt Willumsen, stifter af Den Danske Zoneterapeut Skole i år 1985, Zoneterapeut, Ansigtszoneterapeut fra 90érne, Massør fra 80érne, Sportszoneterapeut/Neuromuskulær manipulation NMM(uddannet af Ove Bonnesen i 80érne) samt Cosmofacial terapeut, Clairvoyant rådgiver og meget andet. Underviser i Zoneterapi, Ansigtszoneterapi, Cosmofacial, Praxis Vertebralis, Japansk Lifting mv. og laver Clairvoyant rådgivning.

Vi forsøger løbende at tilpasse os samfundets ændrede behov, det gælder respekten for elevens liv og tid samt ny viden om indlæringsmetoder, derfor introducerer vi hvor det er muligt, dele af vores teori som e-learning.

Hvad er e-learning?
 Undertiden også kaldet : E-læring, Internetbaseret undervisning, Fjernundervisning, Netdialog, Konferencepædagogik m.m.. E-learning kan indgå i Blended Learning.

E-learning er en åben og fleksibel måde at modtage læring på, idet der er tale om en tids- og stedfleksibel form for læring. Denne fleksibilitet gør e-learning særlig interessant, da modtageren selv bestemmer hvornår e-learning skal foregå, og derfor må forventes at være mest motiveret og modtagelig for undervisningen. Endvidere medvirker stedfleksibiliteten til, at den lærende ikke behøver at befinde sig et bestemt sted geografisk for at modtage e-learning, samt at læreren og den lærende ikke behøver at være fysiske tilstede på samme tid. E-learning foregår også typisk i private rammer, væk fra undervisningslokaler, hvilket kan medvirke til at gøre undervisningsformen mere afslappet.
 Den indbyggede fleksibilitet kan sammenlignes med fleksibel arbejdstid og fleksibelt hjemmearbejde. 

Jamen er klasseundervisning ikke bedre end e-learning?
Der kan være tendens til at opfatte e-learning som en discount-udgave af den traditionelle kalsseundervisning. Og det er klart at e-learning aldrig vil kunne erstatte klasseundervisning så længe der er tale om håndværksmæssige fag. Men i forbindelse med teoretiske fag er e-learning lige så effektivt som klasseundervisning hvis blot undervisningsforløbet er gennemtænkt. For at skabe god undervisning er der få ting som skal være opfyldt:
  • Stoffet (pensum) skal være af faglig høj kvalitet.
  • Undervisningen skal give eleven de bedste muligheder for at opnå maksimal indsigt i stoffet.
  • For at skabe tryghed hos eleven, skal eleven gennem hele forløbet være i stand til at bekræfte sit eget faglige niveau i forhold til skolens forventninger og i forhold til sine medstuderende.
Når du tager en uddannelse som e-learning hos os, får du en uddannelse af høj kvalitet, med trygge rammer og den støtte du har behov for. Et typisk forløb hos os ser således ud:
  • Vi laver læseplaner som dikterer hvilket pensum der skal læses og hvilke opgaver som skal løses.
  • Vi laver mange øvelsesopgaver med mulighed for facitliste. Udover at øvelserne er vigtig i forbindelse med al læring, fungerer opgaverne desuden som din bekræftelse på at du hele tiden befinder dig på det faglige niveau vi forventer.
  • Vi opfordrer til at eleverne danner studiegrupper på 2-4 personer, hvor opgaver sammenlignes og/eller løses i fællesskab - f.eks. en gang om ugen. Skolen er med til at sikrer, at alle der ønsker det kommer til at indgå i en studiegruppe.
  • Når der opstår spørgsmål til pensum og opgaver er der mulighed for at stille spørgsmål på vores online diskussionsforum hvor både medstuderende og undervisere vil besvare spørgsmål. Det er desuden muligt at aftale telefonmøder med undervisere til samme formål.
  • Eksamen afholdes fysisk og under samme vilkår som ved ren klasseundervisning.
E-learning er således undervisning af ligeså høj kvalitet som klasseundervisning: det er samme pensum der tilbydes, samme opgaver der løses, gode muligheder for at få hjælp og samme eksamination. Men det forudsætter at eleven tager ansvar for egen læring og udviser selvdisciplin! - hvilket alt andet undervisning iøvrigt også gør hvis man ønsker et højt udbytte.

Udtalelse om e-learning
Lederen i "Folkeskolen". Udtaler d. 17/10- 2002 følgende:

"Forestillingen om, at en lærer kun kan blive en rigtig lærer og uddannet på den rigtige måde, ved at gå fire år på et seminarium , bygger på en gammeldags opfattelse.
Vidensdeling og tilegnelse gennemlever en revolution i disse år og det er med at udnytte de muligheder og den fleksibilitet, der følger med, ved at kunne kommunikere, informere og lære via helt nye veje".